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-Creencias que poseeen los alumnos de educación secundaria acerca del tratamiento de residuos y su influencia sobre el medio ambienteQuijano-López, Rocío; Pérez-Ferra, Miguel; Ocaña-Moral, María-Teresa; Universidad de Jaén. Departamento de Didáctica de las Ciencias
16-Jul-2018LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA DIVISIBILIDAD EN ÁLGEBRA SUPERIOR MEDIADA POR UN ENTORNO INFORMÁTICOContreras de la Fuente, Ángel; Ordóñez Cañada, Lourdes; Ordóñez Cañada, Carmen; Universidad de Jaén. Departamento de Didáctica de las Ciencias
2014Genética y Cine. Naturaleza y origen de ideas previas como base de una propuesta didáctica para Educación Secundaria ObligatoriaAbril-Gallego, Ana-María; Muela-García, Francisco-Javier; Universidad de Jaén. Departamento de Didáctica de las Ciencias
-Historia de la educación primaria en Jódar en el siglo XIX. La incorporación de las mujeres a la escuela. El acceso a la enseñanza primaria como maestras y como alumnasCruz-Rodríguez, María-Alcázar; Rivera-Balboa, Blas; Universidad de Jaén. Departamento de Didáctica de las Ciencias
-Historia del Instituto "Santísima Trinidad" de Baeza (1869-1953) : aportaciones al estudio de la educación de las mujeresFlecha-García, Consuelo; Guzmán-Pérez, María-F.; Cruz-Rodríguez, María-Alcázar; Universidad de Jaén. Departamento de Didáctica de las Ciencias
16-Jul-2018Investigación acerca de la enseñanza y el aprendizaje de la optimización en Bachillerato, desde la perspectiva del Enfoque Ontosemiótico y la Teoría de los Registros de Representación Semiótica.Contreras de la Fuente, Ángel; Font Moll, Vicenc; Balcaza Bautista, Teresa; Universidad de Jaén. Departamento de Didáctica de las Ciencias
-Valoración de un programa de trabajo, basado en la investigación-acción, para el autoaprendizaje de cuestiones medioambientales en educación secundaria obligatoriaQuijano-López, Rocío; Pérez-Ferra, Miguel; Pérez-Vega, Miguel-Ángel; Universidad de Jaén. Departamento de Didáctica de las Ciencias